Comienza el "Reto lector" del curso 2026-2027; de septiembre a abril se realizarán cuatro propuestas de lectura en la biblioteca para niños y niñas de 7 a 12 años
En enero de 2024 se hizo por primera vez el Reto lector, organizado por la Biblioteca Municipal de Soraluze, con el objetivo de apoyar e impulsar el proyecto de lectura de Plaentxi Herri Ikastetxea. Este curso se llevará a cabo la cuarta edición.
El objetivo del proyecto es formar al alumnado en la lectura, mejorar la comprensión y la expresión, y fomentar tanto el gusto por la lectura como por la literatura de los niños y niñas de 7 a 12 años, de 2º a 6º de Primaria. Además, se pretende fomentar el apego y la relación con la biblioteca local desde la infancia.
En la edición del año pasado, participaron 64 niños y niñas, de los cuales 33 finalizaron el reto.
Funcionamiento del reto
Entre septiembre y abril se propondrán lecturas relacionadas con cuatro temas diferentes. Cada vez que se proponga un tema, las lecturas se expondrán en la biblioteca y se podrá realizar el préstamo allí mismo, de la forma habitual. Al devolver el libro, el niño o la niña recibirá el sello correspondiente en su ficha del reto lector.
La niña o el niño que complete una lectura por cada tema propuesto recibirá un premio a final de curso, en el acto de entrega de premios especialmente preparado para ello.
Los temas y las fechas propuestas serán las siguientes:
- Mejores amigos: del 28 de septiembre al 11 de noviembre
- Mucho por aprender: del 9 de noviembre al 23 de diciembre
- Un cuento o un poema cada noche: del 7 de enero al 26 de febrero
- Viaje fantástico: del 1 de marzo al 23 de abril
Importante
- Para poder hacer el préstamo será imprescindible llevar la tarjeta de la biblioteca.
- Es una actividad pensada para niños y niñas, por lo que son ellos y ellas las que tienen que venir a elegir su lectura y realizar el préstamo a la biblioteca.
La biblioteca municipal anima a los niños y niñas de Primaria a participar en el Reto lector y explorar el universo que ofrecen los libros.